“新乡教育这一年”系列报道之职业教育篇

时间:2021-06-25 00:00 作者:亚博买球
本文摘要:2014年,市职业教育办公室认真组织自学国务院和省政府职业教育工作会议精神,探索建设具有我市特色的现代职业教育体系,以省品牌模型大学和特色大学项目为线索,以信息化建设为支撑,加强职业大学内涵建设改革为多线,以校企合作为突破口,优化专业结构,提高职业教育服务能力2014年市教育局被国家教育部等6个部门选为全国职业教育先进设备部门。班主任工作在全省开展典型演讲,材料印发全省中职学校。教师培训回顾全省第一,招工获奖15万元,省辖市第一。建立了教育局明确提出的两年阶段性工作目标。

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2014年,市职业教育办公室认真组织自学国务院和省政府职业教育工作会议精神,探索建设具有我市特色的现代职业教育体系,以省品牌模型大学和特色大学项目为线索,以信息化建设为支撑,加强职业大学内涵建设改革为多线,以校企合作为突破口,优化专业结构,提高职业教育服务能力2014年市教育局被国家教育部等6个部门选为全国职业教育先进设备部门。班主任工作在全省开展典型演讲,材料印发全省中职学校。教师培训回顾全省第一,招工获奖15万元,省辖市第一。建立了教育局明确提出的两年阶段性工作目标。

前进校企合作,深化办学模式改革,大力前进校企合作。完善新乡职业教育校企合作理事长工作机制,增进校企合作实施专业资源共享、课程共享负担、教材共编、教师共享、基地共享。与市人社会局领导人选择全市职业教育校企合作的19个先进设备机构和9个先进个人,希望校企合作深入开展。

前进职业教育集团化,建立健全职业教育集团理事会管理机构和决策机制。进一步加强集团内城乡之间领先学校,资源共享实习基地,开展教育交流和研讨,建立教师交流,在集团内建立学校特色和优势优秀专业。

建立多样化的办学机制,办学机制改革,开始创意职业大学办学机制改革。希望与民办职业教育反对,新乡海运学校与新乡职业技术学院合作培养高级海员,新乡测绘学校创造特色。积极开展职业教育对外开放合作。积极开展德国双元制教学模式的本土化实验,希望与职业学校反对,积极开展德国双元制教学模式的本土化实验项目。

筛选第五批中德合作职业教育教学模式项目,积极开展国内外职业教育合作。市职教中心做好机电、辉县市第一职业中专汽车项目申报票选工作。加强内涵建设,提高服务社会能力,优化专业结构,提高服务能力。

向社会公布2014年新乡市具备中等职业学历教育招聘资格的学校和专业设置,反对全市职业学校追加专业,重叠新乡特色主导产业。提高双师型教师培训能力。致力于提高职业学校教师的技能水平和实践中的教育能力,2014年上半年,我市113人参加国家和省中等职业学校专业骨干教师培训,派遣2人回乡培训的中等职业学校青年教师到企业实践中17人。

去年1月,市教育局组织了全市中等职业学校文化课教师培训班,200人参加了培训。去年5月,80名全市中等职业教育中层干部和骨干教师培训班。去年6月,举办了中等职业教育信息化管理专题培训班,我市职业教育教师培训省教育厅点赞。深化改革,提升品质,创意中等职业教育德育工作。

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的组织第九届中等职业学校文明风采竞赛活动,提高学生职业道德素质。提高职业学校垄断面积,进一步提高竞争活动水平,提高参加作品的质量。选派参赛作品239件,7件获得一等奖,16件获得二等奖,44件获得三等奖,省教育厅、省文明办、共青团省委、省妇联发行市教育局河南省第九届中等职业学校文明风貌竞赛活动优秀组织奖。

随后积极开展中职院校省级、市级优秀学员、三好学员、优秀学员干部及先进设备班集体评选活动。加强班主任队伍建设。去年6月,全市中职学校中坚班主任培训班举办。

建立了自学、交流、反省、提高的平台。的组织票选择2014年新乡市中等职业学校模范班主任,52名教师获得市级赞扬。

去年10月,市教育局职业教育班主任在全省班主任工作经验交流会上开展了典型的讲话,讲话资料收集经验编制发行全省中等职业教育学校。前进技能竞赛制度化。

之后,进入中等职业教育竞赛,推进比赛制度化,提高职业教育教育质量。采取两项保密、两项公开发表、一项评论措施,开展比赛前评委和问题保密、过程和结果公开发表、比赛后评委对参加作品进行评论的2014年新乡市中等职业教育技能大会的2014年省职业大学技能大会和全国职业大学信息化教育大会。


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