解读文件请加上“幼儿园教师参照执行”|亚博买球

时间:2021-04-02 00:00 作者:亚博体彩买球
本文摘要:在专门从事学前教育监督工作的这三年里,我在检查中总是遇到一个问题:一些地方政府在继续执行某些文件的过程中经常没有这样的误解,指出中小学教师不包括幼儿园教师,如果包括这个组,文件中没有类似的说明幼儿园教师参考继续执行。但《中华人民共和国教师法》明确指出,中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初中等中等教育机构、职业中学和其他教育机构的教师。因此,幼儿教师如果意味着中小学教师这个词被边缘化,不能享受政策受到影响是不公平的。

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在专门从事学前教育监督工作的这三年里,我在检查中总是遇到一个问题:一些地方政府在继续执行某些文件的过程中经常没有这样的误解,指出中小学教师不包括幼儿园教师,如果包括这个组,文件中没有类似的说明幼儿园教师参考继续执行。但《中华人民共和国教师法》明确指出,中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初中等中等教育机构、职业中学和其他教育机构的教师。因此,幼儿教师如果意味着中小学教师这个词被边缘化,不能享受政策受到影响是不公平的。

在一次州级随机监督检查中,我们发现了一个城镇的幼儿教师没有得到农村生活补助金的问题,墙壁隔开的小学教师有这个补助金。这种情况之所以频繁出现,是因为当地政府理解了反对贫困县农村教育公共卫生人才发展的实施意见(以下全称意见)时,指出在扶贫攻势期间,国家级扶贫开发重点县和省级贫困地区县参考国家连片特别贫困地区农村中小学教师生活补助金政策,为农村中小学和卫生院第一版在职教师和医务人员发放生活补助金。

补贴标准是乡镇政府所在地中小学第一版在职教师每月300元,自然村屯中小学第一版在职教师每月500元。在这句话中,生活补贴政策的分发对象不应该是农村的中小学教师,因为没有提到农村的幼儿教师,幼儿教师不能分发。州监督组指出,地方政府这种做法不当,要求总办这种情况。

与此同时,我们知道其他县(市)对农村幼儿教师实施了农村生活补贴。在总办公室的过程中,地方政府否认幼儿教师表现出错误,但坚决指出意见是针对中小学教师的特定集团制定的,意见中没有反映出幼儿园教师参考继续执行这个词,如果延期到农村幼儿教师,就会违反文件精神。地方政府回应,如果上级政府的红头文件有具体规定,就不会坚决执行。

在州督导小组显然,文书上并没有提及幼儿园,但应当依按照幼儿园和中小学教师同等待遇来解读和继续执行,目前的做法伤害了农村幼儿教师的合法权益,有利于农村幼儿教师团队的平稳。州监督组要求大力协商解决问题,经过研究,我们确认从以下四个方面积极开展工作。

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一是测量政府的承受能力。据统计,未领取农村生活补助金的幼儿教师合计80人,按每人每月300元计算,地方财政必须每年支付28.8万元。

这笔钱对地方财政应该很困难。二是输入评价指标。在制订下一年度双线教育重点工作目标管理责任制内容时,要求将实施农村教师生活补贴政策写入评估指标,通过监督手段,实施这80名幼儿教师的农村生活补贴。三是提供政策反对。

当时,州政府打算发行推迟学前教育实施方案发展,该方案正处于征求建议阶段,为了这80名农村幼儿教师的权益,我们在方案中减少了保证农村公营幼儿园教师享受义务教育农村教师的生活补助金政策,接受了农村幼儿教师的生活补助金第四,继续跟踪总办公室。在地方各项检查对系统会议上,州监督组多次建议地方政府实施方案精神,稳定农村幼儿教师队伍,不要因生活补贴问题引起他们的心灵,独特地传达了我们的立场和持续关注、高度担心的态度。经过不懈努力,地方政府最后同意为农村幼儿教师发放农村生活补贴。这件事的圆满解决,我意识到监督职位虽小,但几乎可以为。

但是,有为的前提是监督要理解法律规则。我们之所以敢于与政府合理争取,是因为法给了我们信心,为农村幼儿教师发放农村生活补贴是合法合规的。有为的前提,监督学勇敢地接受棘手的问题,不隐瞒,想办法大力消除。有为的前提,必须更加重视处理问题的方法。

在这件事上,我们不是蛮干的,而是逃避了实施文件的时机,以合法的方式催促政府,以地方政府同意的方式前进工作,使地方政府的心情诚实。事情解决了问题,这80名教师不知道生活补助金政策实施的交错过程,也不告诉州监督小组注视,大力推进。

但是,再次访问的时候,看到老师们不负责任的话,脸上有笑容,我想他们的笑容是我们监督工作的唯一奖项,我不想在监督生涯中成为教育的反潜者。


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